Sergi Kapanadze: 学生们正被从第比利斯移除；目标也是为了节省资金，并且国家大学财产将被出售；这个“教育改革”与改善无关；最终，学生们将获得混乱的、被政治化的高等教育。

教育改革的概念在三页纸上公布，与实际改革或改进无关——最终，学生将获得一个非常混乱、政治化且竞争低下的高等教育系统，这当然最适合一个威权政府，伊利亚州立大学教授Sergi Kapanadze在社交媒体上写道。 根据Kapanadze的说法，教育系统正在偏离博洛尼亚原则。 “从这个角度看：包括硕士学位在内的总学习时长被缩短了3年。因此，一个6岁入学的小孩将在21岁时成为硕士。学士课程应为三年，教授格鲁吉亚语、语言和其他一切。计算一下，在180个学分中，实际科目还能剩下多少学分。即使写一篇学士论文——也只剩下最基本的课程。本质上，学生将被赶出第比利斯。显然，当权者不喜欢青年抗议，并希望将学生分散到各地区。一个目标似乎是节省资金——教育预算被削减了25%。他们说，这意味着30,000名毕业生将更快进入劳动力市场。这是一个肤浅的说法。如果市场需要工人，那些30,000名毕业生已经存在。没有必要提前将学生从大学赶出去填补职位。似乎重点将放在职业教育上。然而，即使这是一个好主意，也不清楚他们如何强迫学生报名职业教育——他们只是关闭大学名额，没有其他选择。这意味着牺牲年轻人，让他们从事他们不想要的职业。州立大学的财产也将被出售——可能是伊利亚大学在Vake的校区。第一和第二栋楼可能保留，但第四、第六、第九栋和其他栋楼将被出售。他们计划用那笔钱在城外建造校区，并将学生转移过去。” Kapanadze补充说，高等教育的竞争将被破坏。如果有什么能改善质量，那就是与其他大学的竞争。如果城里只剩下一个系，就不会有竞争。这只在私立大学也受到影响时才有意义。否则，最优秀的学生将去私立机构，整个“改革”就失去了意义。 “当然，那些持有不受欢迎或异议意见的教授和讲师将被清除。这是这项改革的主要动机之一——他们可以替换他们。如果质量下降，那是个问题。该政权有一个政治目标，并不惜一切代价实现它。这样，教育系统将完全脱离博洛尼亚原则。11年制的学校系统不符合博洛尼亚标准。从第一年起，学生将无法继续在国外学习。这是另一种方式来留住学生，并让尽可能多的人接受本地意识形态教育。对于去国外的学生，从那些留下的人那里征收的税费和费用将留在国内。当资金耗尽时，他们就采取这种措施。所有关于12年级无用的论点都脱离现实。甚至11年级也没什么用处。总体上，学生将获得一个混乱、政治化、竞争低下的高等教育系统。 当然，这种系统最适合一个威权政府。 附言：每个系只有一个教授、三个副教授和十个助理教授的想法是如此不切实际和脱离现实，以至于很难认真评论，”Sergi Kapanadze写道。